厦门生编程哪里有

xiamen
2020-12-16 浏览162次
童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学编程等课程体系为核心,专注于中国3-18岁青少儿编程教育。以下是小编为大家整理的课程介绍!
少儿编程-学少儿编程要注意什么?
发展,人们对胶片成像的要求越来越高。他们希望从计算机上实现电影的优美动作。计算机动画的原理与电影放映的原理相同。例如,一个动作有24帧。眨眼动作是睁眼和闭眼的交替。它是用JS语言写的。首先,它地设置图片在坐标上的位置。首先是公开的图片。第二章是结语。它每320毫秒切换打开和关闭画面,达到闪烁。想办法把眨眼过程分解成生活,把它和程序结合起来,发挥想象力和创造力。随着学习知识的积累,我们不仅可以眨眼,还可以让它动起来。例如,对于眨眼动作,我们首先显示开始帧,当第二帧出现时,我们需要阻止开始帧,当第三帧出现时,我们需要阻止第二帧,等等,使眨眼动作移动。
编程改变孩子未来
少儿人工智能编程教育,不只是少儿时一段暂时的经历,而是人工智能时代助人前行的动力;人工智能时代的到来,编程将成为未来的通用语言,是未来的沟通工具。以前,我们说孩子要与沟通,必须学会英语;在互联网和人工智能的今天和未来,孩子要与沟通,就必须学会与计算机、互联网、人工智能沟通的语言,这就是编程。
童程童美教育科技有限公司少儿编程教育品牌。我们的愿景,是把更简单、更便捷、更、更有趣的少儿人工智能编程教育,带到全每一个孩子的身边。我们希望让编程改变孩子未来,让孩子用编程改变。


学乐高机器人编程有什么好处呢?注重跨学科知识培养,加强与现实联系
乐高机器人编程课程涉及科学、技术、工程、艺术、数学等多个学科,同时与现实联系,充分发挥孩子的想象力和创造力。
唤醒右脑潜能,带孩子创造
人的左脑主要从事逻辑思维,右脑主要从事形象思维,是创造力的源泉。课程针对唤醒右脑发育设计,将左脑的逻辑思维与右脑的形象思维相结合。让不同的孩子从同一个起点出发,进行思维发散,从而创造出不同结果的无限可能。
从兴趣出发,帮助孩子构建富有竞争力的未来
课程设计中加入团队合作,分析任务、设计方案、动手实践、反复试错、现场实施、答辩论证等环节,锻炼儿童的分析设计、应变抗挫、解决问题的能力,帮助孩子构建富有竞争力的未来。

                            创意启蒙编程                                                            

授课对象

课程目标

幼儿园小班、中班、大班的孩子,年龄3-6岁。

根据主题情景,借助于专业乐高教具,通过外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,结合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。

                            课程详情:                                                            

                            童程童美结合steam教育理念,为3-6岁儿童定制了创意启蒙课程,该课程根据孩子的三个年龄段划分了三个阶段课程,每个阶段的课程有四个不同主题,为学前的孩子们提供了学习和感知周边,探索和发展自己思想的机会。                                                            

                            人工智能编程                                                            

授课对象

课程目标

1-6年级、1-3年级、高中1-3年级的学生,年龄6-18岁。

通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式,培养学生的编程计算思维和创新解难能力。

                            课程详情:                                                            

                            人工智能编程课程,面向6-18岁青少年,内容涵盖少儿启蒙编程(scratch)和少儿趣味编程(python、java、html、css、java),课程通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式,培养学生的计算思维和创新解难能力。                                                            

                            智能机器人编程                                                            

授课对象

课程目标

1-6年级、1-3年级、高中1-3年级的学生,年龄6-18岁。

根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力,孩子将学到编程、机械、电子、物理,生活百科等多学科知识。

                            课程目标:                                                            

                            根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力,孩子将学到编程、机械、电子、物理,生活百科等多学科知识。                                                            

信息学编程

授课对象

课程目标

4-6年级、1-3年级、高中1-3年级的学生,年龄10-18岁。

使用c++语言培训,通过完整、的解题训练课程,帮助学员综合能力,课程中设置全真训练,经验,助学生取得优异名次。

                            课程详情:                                                            

                            信息学(青少年信息学奥林匹克联赛(noip))的辅导课程,是面向四年级及以上的中生,主要使用c++语言培训。学员可参加noip,出国留学和。                                                            

 

小孩子学编程有什么好处?
问:编程可以改善孩子解决问题的能力
答:学习编程有助于孩子培养批判性思维技能以及解决问题的能力。当孩子们正在努力解决编程问题,试图让计算机做某事时,他们正在学习如何看待大局并将问题分解为更小,更易于管理的任务。他们能够建立逻辑联系。这些技能不仅仅是让你的计算机做某事,它们在日常生活中也很有用。
问:编程可以孩子的毅力
答:像任何新学科一样,学习编程对于孩子来说也是一项挑战。但不同的是,编程带给孩子的趣味性,是从孩子对新鲜事物的探索和认知上建立起来的。现在的孩子特别喜欢看动画片或者玩游戏,这说明他们对这些东西好奇。通过编程让孩子了解了这些事物的运行机制,孩子们会感到非常神奇。然后自己在制作游戏或者动画时,非常专注,哪怕在过程中出现的各种问题或者挫折,他们都不会轻易放弃,为的就是心中那个美好的结果
问:编程了孩子的协作能力
答:编程能很好的帮助孩子养成团队合作的意识。通过一些较复杂的编程任务,单个孩子是无法或很难完成的。这就需要孩子们的分工作业,每个孩子有自己的模块。我们会指导孩子,如何让他们自己的模块与其他孩子的模块进行和排列,较终达到理想的。这就要求孩子们在创建自己模块时要考虑与其他模块的对接工作和同步工作。在整个过程中,孩子们会相互沟通、协调、讨论,而通常老师是项目的负责人,他会统筹孩子们工作的进展。而这些内容正是IT行业工作的模式。

机 构 简 介

 

        童程童美成立于2015年,是美国纳斯达克上市公司达内教育集团旗下少儿编程品牌专注3-18 岁青少儿编程教育的品牌。主要课程有乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学编程等。教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来的能力和思维视野。 自2015年成立以来,经过两年多的积累,童程童美砥砺奋进。载誉前行,累计培养上万名编程少年,举办各类大型赛事上百场,在少儿编程领域中拔得头筹。

 

依托集团17年积累的互联网教育经验和上千名IT教研团队,经过多年,研发出针对中国儿童的编程教育体系。并有上千名全职认证讲师,线上线下一体教学。国内第1家线下线上一体的编程教育平台,线下校区遍布60多个城市,目前已有200余家线下校区,线上学习平台覆盖。

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