厦门儿童编程收费标准

xiamen
2020-12-16 浏览606次
童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学编程等课程体系为核心,专注于中国3-18岁青少儿编程教育。以下是小编为大家整理的课程介绍!
让孩子学习乐高启蒙编程机器人的好处
从实践中体验自我成就感 体验成就感。有些家长可能会发现这样一种现象:当宝宝自发地去做某件事情并且取得哪怕是很小一点成果时,宝宝往往就会对这件事情表现出极大的兴趣,如果能够把握好机会,这件事情也许可以让孩子坚持很多年不放弃。
这种现象给我们的启示是:无论是大人还是小孩,成就感对于我们都一样重要,而积木正是一种可以让孩子体验到成就感的较好玩具。
厦门少儿编程培训-少儿编程设计的前景
众所周知,儿童程序设计的热点始于人工智能的发展。这意味着在未来,如果一个孩子不知道如何编程,他将无法适应社会的需要。在人工智能时代,编程不仅是一种工具,而且是思维的创新和反映。它已经成为每个孩子必备的基本能力。一方面,编程可以帮助儿童他们逻辑思考和解决问题的能力。 编程思维就是“理解问题——找出路径”的思维过程。它能清晰具体地描述一个问题,将一个大问题逐步分解成独立的小问题,从复杂到简单,从抽象到具体。 例如,当用编程制作游戏时,儿童需要掌握每个组件的连接,逐步解决问题,独立设计问题,独立思考解决方案,独立探索和发现。在这一过程中,儿童的大脑思维不断运行,综合能力将逐步,更多童程童美请持续关注本页。
童程童美专注于中国3-18岁青少儿编程教育,经过多年,研发出针对中国儿童的编程教育体系,在140多所中院校开展了编程课程。


少儿编程培养的基本技能设计思维
设计思维是人们提出的对未来社会具有重要意义的一种思维方式。它是一种以解决问题为导向、创新的系统思维方法。这也是儿童编程在stem课程方向上的。我们的孩子将学习系统的思维方法,通过综合资源分析和分解问题(需求),解决问题。
基本设计:在scratch的编程中,任何问题需求或任务都需要在上下文、角色和行为中考虑和分解。它们是这个编程工具提供的基本透视图和思维框架。
字符表达:在字符行为表达过程中,较基本的表达工具是外观和声音的控制(scratch提供了21种模拟)。一个角色的外在行为和表现只不过是这些方面。
交互逻辑:在由背景、角色和行为构成的中,核心逻辑是通过它们的交互来完成的。除程序控制的软件级交互外,scratch还为计算机外部设备(如鼠标、键盘)和外部自动控制元件提供了丰富的指令操作能力,使儿童编程的问题解决方法扩展到硬件级和自动生活中的控制水平。
因此,儿童节目设计是一门资源丰富、场景可能性大的学科方向,它促使儿童对问题解决方法进行深入、创造性的思考,锻炼儿童的设计思维。随着问题的复杂性,以及儿童问题解决方案的复杂性,以及控制设备在方案中的复杂性,儿童的设计思维能力在不断。

                            创意启蒙编程                                                            

授课对象

课程目标

幼儿园小班、中班、大班的孩子,年龄3-6岁。

根据主题情景,借助于专业乐高教具,通过外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,结合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。

                            课程详情:                                                            

                            童程童美结合steam教育理念,为3-6岁儿童定制了创意启蒙课程,该课程根据孩子的三个年龄段划分了三个阶段课程,每个阶段的课程有四个不同主题,为学前的孩子们提供了学习和感知周边,探索和发展自己思想的机会。                                                            

                            人工智能编程                                                            

授课对象

课程目标

1-6年级、1-3年级、高中1-3年级的学生,年龄6-18岁。

通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式,培养学生的编程计算思维和创新解难能力。

                            课程详情:                                                            

                            人工智能编程课程,面向6-18岁青少年,内容涵盖少儿启蒙编程(scratch)和少儿趣味编程(python、java、html、css、java),课程通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式,培养学生的计算思维和创新解难能力。                                                            

                            智能机器人编程                                                            

授课对象

课程目标

1-6年级、1-3年级、高中1-3年级的学生,年龄6-18岁。

根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力,孩子将学到编程、机械、电子、物理,生活百科等多学科知识。

                            课程目标:                                                            

                            根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力,孩子将学到编程、机械、电子、物理,生活百科等多学科知识。                                                            

信息学编程

授课对象

课程目标

4-6年级、1-3年级、高中1-3年级的学生,年龄10-18岁。

使用c++语言培训,通过完整、的解题训练课程,帮助学员综合能力,课程中设置全真训练,经验,助学生取得优异名次。

                            课程详情:                                                            

                            信息学(青少年信息学奥林匹克联赛(noip))的辅导课程,是面向四年级及以上的中生,主要使用c++语言培训。学员可参加noip,出国留学和。                                                            

 

少儿编程的前景
让孩子学习编程,主要不是让孩子学习怎么写代码,而是主要让孩子们学习设计程序,完成一个东西的过程。
1、培养孩子的逻辑思维能力
2、编程是问题和目的导向的,有助于孩子解决实际问题的能力
3、能孩子对数学重要性的认识,并培养孩子的计算思维
4、程序有错就不会按编程者的意愿运行,这可以让孩子意识到粗心的危害,并逐步养成细心的习惯
5、从玩游戏到编写游戏,孩子从游戏的俘虏一跃成为游戏的创造者,对游戏的认识将有本质的改变,这对戒掉游戏瘾大有裨益编程教育≠敲代码,而是帮孩子建立严密的编程思维。很多家长看到编程的重大利好,以及教育的紧迫性,一面想让孩子快点接受编程教育,但一面又怕孩子没有敲复杂代码的“天才脑”,怕即便花了如此昂贵的学费也收效甚微。

机 构 简 介

 

        童程童美成立于2015年,是美国纳斯达克上市公司达内教育集团旗下少儿编程品牌专注3-18 岁青少儿编程教育的品牌。主要课程有乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学编程等。教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来的能力和思维视野。 自2015年成立以来,经过两年多的积累,童程童美砥砺奋进。载誉前行,累计培养上万名编程少年,举办各类大型赛事上百场,在少儿编程领域中拔得头筹。

 

依托集团17年积累的互联网教育经验和上千名IT教研团队,经过多年,研发出针对中国儿童的编程教育体系。并有上千名全职认证讲师,线上线下一体教学。国内第1家线下线上一体的编程教育平台,线下校区遍布60多个城市,目前已有200余家线下校区,线上学习平台覆盖。

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