TESOL培训
本课程是专为有意在国内或海外从事英语第二语言(ESL)教师/其他语言教师(ESOL) /英语作为外语(EFL) /英语作为附加语言(EAL)教师而设。
1.通过对英语教学的理论和实践的了解，能讲其他语言，能胜任加拿大及海外教育工作。
2. 在了解语言教学历史的基础上，结合自己的人际交往能力和个人能力，制定个性化的教学方法和性格特征
3.组织有效的、以学习者为中心的语言课程
4. 采用以学生为中心的课堂实践
5. 组织课程，有效地教授每种语言技能
6. 组织课程来有效地教授语言系统
7. 为学习者设计有效的总结性评价
8. 在课堂上有效地运用形成性评价
9. 运用传统、电子和新媒体进行语言教学
10. 了解国内英语教学就业市场，以及如何地参与其中
每门课程的较终按下列准则确定:
课堂参与 10
同学教学任务 40
实习观察任务 10
实习教学任务 40
o每项评估、实习观察或实习教学作业均须取得64的。
o通过每个模块需要64的。
本课程的较终课程为三门课程(TESL 301、TESL 301和TESL 303)课程的平均值。
采用以下评分系统:
A+ 90 – *
A (Excellent) 85 – 89
A- 80 – 84
B+ 76 – 79
B (Good) 72 – 75
B- 68 – 71
C+ 64 – 67
C (Average) 60 – 63
C- 55 – 59
D 50 – 54
F (Fail) 0 – 49
W (Withdrawal)
I (Incomplete)
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