健康管理师授课体系简介        
健康管理师基础知识
基础营养学、临床营养学、生理解剖基础知识、食品卫生、各类人群的营养、各类食品的营养价值、食品卫生、社区健康管理、食品的性能
健康管理师职业技能
营养素评价、食品营养价值评价、各类人群的营养评价及咨询指导、各类体质人群的评价及咨询指导、营养配餐、营养标签设计
健康管理师实操课程
营养与慢*、中医体质、中医食疗、烹饪营养、食谱设计、膳食营养配餐、健康营养咨询，身体诊断与检查

健康管理师介绍及培养对象
健康管理师介绍
健康管理师，职业定义：从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员。主要从事的工作内容包括：采集和管理个人或群体的健康信息；评估个人或群体的健康和疾病危险性等。
培养对象
有志于在健康体检、医疗服务、健康保险、中医保健、健康养老以及体育健身、医疗旅游、美容养生、母婴服务、保健食品、营养等行业从事健康教育、健康咨询、健康管理及有志于在健康产业发展的相关人士。
培训教材和内容
以《健康管理师职业标准》为培训大纲、统一采用卫生行业职业技能培训教程《健康管理师基础知识》《健康管理师职业资格三级）》教材，以慢病防治与健康管理 、心理咨询和临床营养实务为主要培训内容。

健康管理师职业背景
健康管理是对健康人群、亚健康人群的健康状况、生活方式和居住环境进行评估，为个人和群体提供有针对性的健康指导，并实施干预的全过程，健康管理师是对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员。人民群众的健康水平是建设小康社会的一项重要标志。经过研究发现，个人的不健康风险因素是可以控制并降低的。哈佛公共卫生疾病预防中心的研究表明，通过有效地改善生活方式，80的心脏病与糖尿病，70的中风以及50 的癌症是可以避免的。针对低风险个人的健康管理计划是保持个人健康状态并降低医疗费用的关键。减少低风险或中等风险人群向高风险方向的流动，健康管理计划能有效地减少高风险人群的总数量。由此出现了“健康管理师” 作为一种新职业，在美国每十个美国人就有7 个享用健康管理服务。健康管理也正式列入“十一五”规划，据预测，预计人才缺口1300万，健康管理师将是未来百年内具有前途的金领职业。
目前，从业人员主要分布在医疗、疾病预防与控制和社区卫生服务中，从事健康管理、健康咨询和健康指导的工作，其中也有一部分在健康管理公司中任职。随着我国人口向老龄化社会的转变，以及亚健康人群的不断增加，对不同人群健康进行管理已经成为一个迫切的市场需要。而且为了进一步规范管理，国务院明确指示，要求所有健康管理人员必须持证上岗，按照能力和从业经验的差异，分别进行不同等级的资质认定，以推动国民健康管理工作的有序发展。

健康管理师贺岁班教学特色
核心教学库师资
特聘核心师资李德顺、葛跃、季涛等老师，针对2020年方向研发课程，效率备考。
七大方向开设
七大方向开设，剖析实务，搭建实务题库，帮助学员攻克实务。
150余名答疑团队
专业教研与助教老师组建150余名答疑团队，实时解答学员备考难题，疑难问题不*。

二级健康管理师报考条件
——具备以下条件者可以申报二级健康管理师
(1)取得三级健康管理师正规培训达规定标准学时数，连续从事本职业或相关职业工作5年以上。
(2)取得三级健康管理师职业资格后，连续从事本职业工作4年以上，经健康管理师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业。
(3)具有医药卫生专业本科学历，取得三级健康管理师职业资格后，连续从事本职业工作4年以上。
(4)具有医药卫生专业本科学历，取得健康管理师三级职业资格后，连续从事本职业工作3年以上，经二级健康管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业。
(5)具有医药卫生专业中级及以上专业技术职务任职资格后，经二级健康管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业。
(6)具有医药卫生专业硕士研究生及以上学历，连续从事本职业或相关职业工作2年以上。

优路教育简介
优路教育成立于2005年，隶属于北京环球优路教育科技股份有限公司，经过十多年的发展，现已成为集互联网教学、面授教学、融合式教学、学习平台及应用研发、图书教材出版发行于一体的大型知识服务实体，已在30个省市自治区开设了近300家直营分校，1000余名行业优选专业课程研发人员及老师，是一家专注于建工、消安、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务。
公司成立以来，不断自有师资队伍建设，打造精致课程和教辅产品，自主研发各种智慧学习平台(应用)学习，深化属地教学管理和 1V1 个性化服务，整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台，为每位学员提供包括政策咨询、教学辅导、学习规划、备考答疑、 就业指导等在内的个性化 “”服务，建立了完善的教育和职业循环发展服务体系。