从“数学、图形、规律、生活常识”四大模块入手，训练孩子的认知、观察、分析、比较和推理能力。通过哈佛案例教学法，孩子对数学的兴趣，为今后学习打下良好基础。

数学形象思维培养阶段，课程涉及图形类、认知类、规律类、数字类、运算类等多方面内容，通过情景式flash课件和专业教具，逐步引导孩子走出单纯的知识记忆，在兴趣激发的同时，逐步养成良好学习习惯，获得观察性思维能力、分析性思维能力、判断性思维能力、创造性思维能力。

1.数字、图形、符号……孩子的思维力有无限的可能

2.高度契合幼儿思维发展规律，思维力

3.适应身份转换，为做好准备

•思维课程 (应对)   适合学员：4~6岁

1. 从“数学、图形、规律、生活常识”四大模块入手，训练孩子的认知、观察、比较、分析和推理能力;

2. 通过哈佛案例教学法，孩子对学习的兴趣，为今后学习打下良好基础;

3. 开阔孩子数学思维，养成良好的思考习惯，帮助孩子实现从具象思维到抽象思维的和转型;

4. 通过“操作教具、小组”激发孩子自主学习、主动探索的源动力，为孩子未来理性学习做好充足准备。

•家长大讲堂 适合对象：4-12岁各年龄段家长

•汇聚国内亲子关系和教育，以科学严谨的心理学理论、孩子心理和行为发展规律，以“科学关爱、成就未来”的理念为核心，提供给家长更专业、更科学的知识，弥补父母养育孩子时容易忽视的方面，帮助家长探索一种更温和、更贴近生命规律的育儿方式，塑造自然和谐、懂得享受生命的孩子。