项目说明：
tesol300课程描述TESOL300文凭课程为学生提供了对ESL教学方法的了解，帮助培养实践教学能力。该课程不仅教会学生如何教学，而且教会学生现代公认的英语课堂实践(作为第二语言教学和学习者语言习得)背后的推理和理论。候选人学习创建以学习者为中心的课程，管理课程和评估学生。通过50小时的监督实践部分，包括20小时的实际英语课堂监督实践教学和30小时的有经验的ESL教师指导观察，学员能够真正了解教师和学习者的课堂体验。
职业:
本课程是专为有意在国内或海外从事英语第二语言(ESL)教师/其他语言教师(ESOL) /英语作为外语(EFL) /英语作为附加语言(EAL)教师而设。
入学要求:
1、 雅思6分;
2、 英语四级或六级
学习目标:
1.通过对英语教学的理论和实践的了解，能讲其他语言，能胜任加拿大及海外教育工作。
2. 在了解语言教学历史的基础上，结合自己的人际交往能力和个人能力，制定个性化的教学方法和性格特征
3.组织有效的、以学习者为中心的语言课程
4. 采用以学生为中心的课堂实践
5. 组织课程，有效地教授每种语言技能
6. 组织课程来有效地教授语言系统
7. 为学习者设计有效的总结性评价
8. 在课堂上有效地运用形成性评价
9. 运用传统、电子和新媒体进行语言教学
10. 了解国内英语教学就业市场，以及如何地参与其中
评分方法:
每门课程的较终按下列准则确定:
课堂参与 10
同学教学任务 40
实习观察任务 10
实习教学任务 40
o每项评估、实习观察或实习教学作业均须取得64的。
o通过每个模块需要64的。
本课程的较终课程为三门课程(TESL 301、TESL 301和TESL 303)课程的平均值。
采用以下评分系统:
A+ 90 – *
A (Excellent) 85 – 89
A- 80 – 84
B+ 76 – 79
B (Good) 72 – 75
B- 68 – 71
C+ 64 – 67
C (Average) 60 – 63
C- 55 – 59
D 50 – 54
F (Fail) 0 – 49
W (Withdrawal)
I (Incomplete)
完成要求:
为了从 TESOL 300 Diploma program毕业，学生必须在所有模块中取得至少64的整体平均，或者c++，以及c++的较低。
项目时间:
300小时/ 24周
作业时间:
在这门课上，学生每天晚上要做大约两个小时的家庭作业。
授课方式：
课堂教学(实习)
远程教育(理论)
课程组织：
理论课程 时间
TESL 301四周/一个月100小时
TESL 302四周/一个月100小时
TESL 303四周/一个月100小时
实习课程 # 时间(有工作经验者)
TESL301 14
TESL 302 18
TESL 303 18
总课程：50个实习小时
TESL 301
该模块将使学生熟悉英语作为语言,语言教学方法的历史,第二语言习得理论、学习策略和学习者如何学习较有效,学习风格,学习者的认知风格和个性风格差异,的语言学习者的习惯、跨文化意识和成人学习者的交流和独特的方面。该模块包括10小时的课堂观察和4小时的监督实践教学。
TESL 302
本模块将使学生熟悉语言技能的教学:听、说;阅读和写作。课程内容包括资源利用、媒体+材料分析与开发、与评估、进入教师就业市场(包括制作简历和求职信、参加面试)，以及持续的专业发展。该模块包括10小时的课堂观察和8小时的监督实践教学。
TESL 303
本模块将涵盖语言系统的教学，并将包括教学语法、词汇/词汇、功能(包括语用学和社会语言学)、英语音系和发音课，以及语篇系统和语篇分析。课程内容包括学术英语、商务英语、职业英语、移民/生存英语等。该模块包括10小时的课堂观察和8小时的监督实践教学。
出勤政策:
任何学生如果错过了全部课程时间的30，将被取消该课程，并被给予不完整的，并将被要求重新学习该课程。
